Organisationen mit Qualitätsmanagement entwickeln - Möglichkeiten und Grenzen des EFQM-Modells zur Organisationsentwicklung in außerschulischen Bildungsorganisationen
- Zusammenfassend zielt diese Arbeit darauf ab, die Rahmenbedingungen und Maßnahmen zu identifizieren, die erforderlich sind, um das EFQM-Modell als Instrument zur Organisationsentwicklung in außerschulischen Bildungsorganisationen erfolgreich einzuführen und umzusetzen. Darüber hinaus sollen die spezifischen Herausforderungen analysiert werden, die für Bildungsträger relevant sind.
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| Verfasser*innenangaben: | Sarah Wißner |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:hbz:386-kluedo-76496 |
| Betreuer*in: | Steffen Niemann |
| Dokumentart: | Masterarbeit |
| Sprache der Veröffentlichung: | Deutsch |
| Datum der Veröffentlichung (online): | 31.01.2024 |
| Jahr der Erstveröffentlichung: | 2023 |
| Veröffentlichende Institution: | Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau |
| Titel verleihende Institution: | Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau |
| Datum der Publikation (Server): | 05.02.2024 |
| Seitenzahl: | 86 |
| Fachbereiche / Organisatorische Einheiten: | Distance and Independent Studies Center (DISC) |
| DDC-Sachgruppen: | 3 Sozialwissenschaften / 300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie |
| Sammlungen: | Herausragende Masterarbeiten am DISC |
| Lizenz (Deutsch): |  Creative Commons 4.0 - Namensnennung, nicht kommerziell, keine Bearbeitung (CC BY-NC-ND 4.0) |