Medienpädagogische Kompetenzen in Kompetenzbeschreibungen für Erwachsenenbildner*innen

  • Der Arbeitsbericht stellt die Untersuchung medienpädagogischer Kompetenzen in Kompetenzbeschreibungen der Erwachsenenbildung dar. Dazu werden Kompetenzmodelle, Kompetenzprofile und andere kompetenzorientierte Anforderungsbeschreibungen für Erwachsenenbildner*innen aus Deutschland, Europa, Großbritannien und den USA untersucht.

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Verfasserangaben:Matthias Rohs, Ricarda Bolten, Jonathan Kohl
URN (Permalink):urn:nbn:de:hbz:386-kluedo-46905
ISSN:2364-8988
Schriftenreihe (Bandnummer):Beiträge zur Erwachsenenbildung (5)
Herausgeber:Matthias Rohs
Sonstige beteiligte Person(en):Franz Steil
Dokumentart:Arbeitspapier
Sprache der Veröffentlichung:Deutsch
Veröffentlichungsdatum (online):19.07.2017
Jahr der Veröffentlichung:2017
Veröffentlichende Institution:Technische Universität Kaiserslautern
Datum der Publikation (Server):20.07.2017
Freies Schlagwort / Tag:Erwachsenenbildung
Seitenzahl:IX, 52
Fachbereiche / Organisatorische Einheiten:Fachbereich Sozialwissenschaften
DDC-Sachgruppen:3 Sozialwissenschaften / 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Lizenz (Deutsch):Creative Commons 4.0 - Namensnennung, nicht kommerziell, keine Bearbeitung (CC BY-NC-ND 4.0)

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