TY  - INPR
A1  - Ehrgott, Matthias
A1  - Euteneuer, Angela
A1  - Hamacher, Horst W.
T1  - Standortplanung im Mathematikunterricht
T1  - Locational planning in the Mathematics Curriculum of High Schools
N2  - Fragestellungen der Standortplanung sollen den Mathematikunterricht der Schule bereichern, dort behandelt und gelöst werden. In dieser Arbeit werden planare Standortprobleme vorgestellt, die im Mathematikunterricht behandelt werden können. Die Probleme Produktion von Halbleiterplatinen, Planung eines Feuerwehrhauses und das Zentrallagerproblem, die ausnahmlos real und nicht konstruiert sind, werden ausführlich durchgearbeitet, so dass es schnell möglich ist, daraus Unterrichtseinheiten zu entwickeln.
T3  - Report in Wirtschafts- und Technomathematik an Schulen (WiMS/TeMS Report) - 1, deutsch 
KW  - Standortplanung
KW  - Mathematikunterricht
KW  - praxisorientiert
KW  - Modellierung
Y1  - 2001
UR  - https://kluedo.ub.uni-kl.de/frontdoor/index/index/docId/1266
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:386-kluedo-11770
ER  -